Навчальний процес

     Для успішної реалізації завдань колектив ДНЗ будує навчально - виховний процес з використанням позитивного педагогічного досвіду в основі якого лежить принцип розвиваючого навчання та виховання, організація освітнього процесу носить науково - методичний і пошуковий характер. Напрями навчально - виховного процесу відповідають вимогам змісту дошкільної освіти, ст. 22 Закону України «Про дошкільну освіту», що забезпечує різнобічний розвиток дитини дошкільного віку, спрямований на збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров'я дитини, формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей.

     Педагоги закладу використовують інтерактивні, фронтальні та індивідуальні форми організації педагогічного процесу, які дають змогу по різному будувати взаємини педагогів з дітьми та дітей між собою. Зусилля колективу педагогів направлені на встановлення у дітей таких рис характеру, як цілеспрямованість, активність, здатність піклуватися про інших та впливати на своє оточення, на розв'язання дитячих проблем, що виникають саме «тут і зараз». Цього ми досягаємо надаючи особливого значення грі та індивідуальному підходу, забезпечуючи увагу до особистості кожної дитини, створенню умов для особистісного зростання, яке виражається у пізнавальній та соціальній активності дитини, її самостійності, умінні здійснювати вибір, позитивно та гуманно вирішувати ситуації, що виникають у спільних діях.

     Ми намагаємося врахувати інтереси та можливості кожної дитини, прагнемо забезпечити всебічний гармонійний розвиток наших вихованців, навчити їх бачити, сприймати та розуміти прекрасне, а також активно ставитися до життя.

Старша група "Лелеченя". Вихователі Кандяк М.Я., Швед І.Г.